4 - Solides

Être capable de :

Reconnaître et décrire un cube ou un pavé. Le représenter en perspective et tracer son patron.
Reconnaître et décrire un prisme droit. Le représenter en perspective et tracer son patron.
Reconnaître et décrire un cylindre de révolution. Le représenter en perspective et tracer son patron.
Apprendre le vocabulaire, les définitions, les propriétés.
Utiliser les mathématiques pour résoudre un problème relevant de situations géométriques.
Reconnaître, utiliser et construire des figures planes, des représentations de solides.

Exercices et activités

Activité 1     Synthèse     n°1
Activité 2     Synthèse     n°2 à 6
Illustration