Être capable de :
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Construire un triangle dont on connaît les mesures des 3 côtés.
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Construire un triangle dont on connaît les mesures de 2 côtés et d'un angle.
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Construire un triangle dont on connaît les mesures d'un côté et de 2 angles.
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Connaître et utiliser l'inégalité triangulaire dans les deux cas suivants :
Application 1 : On donne deux longueurs de côtés, quelles sont les longueurs possibles pour le troisième côté ?
Application 2 : On donne les longueurs de 3 côtés. Le triangle est-il constructible ?
Application 1 : On donne deux longueurs de côtés, quelles sont les longueurs possibles pour le troisième côté ?
Application 2 : On donne les longueurs de 3 côtés. Le triangle est-il constructible ?
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Connaître la définition de la médiatrice d'un segment.
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Connaître les propriétés d'équidistance et les appliquer pour tracer la médiatrice à l'aide d'une règle et d'un compas.
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Connaître les définitions et tracer des droites remarquables dans un triangle (hauteurs et médiatrices).
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Énoncer et utiliser les propriétés des triangles particuliers.
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Apprendre le vocabulaire, les définitions, les propriétés.
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Utiliser les mathématiques pour résoudre un problème relevant de situations géométriques.
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Démontrer, justifier ses affirmations.
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Vérifier la validité d'une information.
Exercices et activités
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Synthèse Tracés sur feuille libre
